「校園科普氣象站」功能安裝步驟說明

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2020-03-26 22:00:32 文章來源:www.medecinenaturelles.net 信息編輯:廣倰 暫無評論 1723次閱覽

  通過校園氣象要素的監測,能為校園提供可以參考的數據支撐,未來能更好的服務學生以及校園收據的收集,校園環境要素預警發布、高科技傳感器測量原理和環境科學實驗等功能于一體,進一步加強學生生態環境保護意識和投身環境科學*域提供了良好的平臺和堅實的基礎。校園科普氣象站是專為各類院校氣象知識科普、環境保護知識宣傳、氣象環境測量實驗等需求開發設計的自動氣象觀測系統。該系統集校園氣象實時監測、從科普學習到實踐論證,從教學研討到理論實踐,全方位展現了現代化環境測量科學*域的發展現狀,

  校園科普氣象站作用是用于校園中氣象要素的監測。校園科普氣象站主要監測的要素有:大氣溫度、大氣濕度、土壤溫度、土壤濕度、雨量、風速、風向、氣壓、輻射、照度等,所有要素可以根據客戶要求進行配置,而且所有要素能夠同時持續的觀測。

  傳感器、氣象站支架、太陽能電板和蓄電池、采集器和傳輸模塊、后臺電腦端這幾個部分,對這幾個部分的作用和功能詳細的介紹

  氣象站支架部分:氣象站支架部分主要作用就是用來放置各種氣象要素傳感器,以及太陽能電板、采集器和傳輸模塊部分。

  傳感器部分:傳感器的主要作用是用來監測氣象要素,每種傳感器對于一種氣象要素的監測,校園科普氣象站的傳感器部分并不是固定的,這個是可以根據實際的使用需求決定的,氣象要素有幾十種,具體需要監測哪些氣象要素們可以根據實際需求選配。

  后臺電腦端:后臺電腦端主要的作用是用來氣象要素的數據的展現和儲存,也可以將氣象要素的數據形成曲線圖,方便用戶查看。

  太陽能電板和蓄電池:這一部分主要的作用就是用來提供電力支持,因為校園科普氣象站需要每天24小時保持工作,太陽能電板和蓄電池就是保證氣象站工作的保障。

  采集器和傳輸模塊:采集器和傳輸模塊主要作用是氣象要素數據的搜集和傳送,通過采集器將傳感器監測的氣象要素進行搜集,采集器收集的氣象要素通過傳輸模塊將數據傳送至后臺電腦端。

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